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新课改背景下如何定位高中英语教学的'教'?

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@@ 在新课程改革的大背景下,许多英语教师感到很困惑:怎么样才能真正提高英语课堂教学的效率,克服英语课堂教学的盲目性?要解决这一问题,笔者认为英语教师要在正确认识作为外语的一门语言的认知规律的基础上,对英语教学应该教些什么应首先做出正确的回答.

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来源
《空中英语教室（社会科学版）》 |2010年第9期|64,67|共2页
作者
杨杰;
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作者单位

江苏省海州高级中学,江苏,海州,222023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
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