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覃娴; 万亚军;
中南大学湘雅三医院,湖南长沙410013;
积极心理暗示; 学习疲劳; 心理学应用; 教学改革;
机译:普通的社会工作教师比副教授或博士生在学生课程评价方面的成绩更好吗?
机译:教师培训监督的积极方面:学生教师的观点
机译:在学生教师中解释使用技术的意图:计划行为理论(TPB)的应用
机译:知识图谱及其在学生和教师评估中的应用
机译:教师的注意缺陷多动障碍知识水平如何影响教师在学生敬业度,教学实践和课堂管理方面的效能
机译:AB057。积极的心理暗示在前列腺癌患者术后尿失禁中的应用
机译:在学生动力,积极性和学习成就方面,科学方法将思维导图方法应用到日惹Pangudi Luhur 1初中数学学习中
机译:1960年10月10日,11日和12日温度调节神经方面第一次专题讨论会的温度调节的神经方面
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:在学生学习和培训状态方面代替这些人的父母或人员的方法
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