胰岛素注射量化教育与随机教育对糖尿病患者治疗效果的影响对比

摘要

目的:分析比较胰岛素注射量化教育和随机教育在糖尿病患者中的应用效果.方法:选取80例2018年1月～2019年11月我院收治的糖尿病患者,随机分为两组,对照组40例给予胰岛素注射随机教育,研究组采用胰岛素注射量化教育,比较两组胰岛素注射知识掌握度及血糖控制效果.结果:研究组胰岛素注射知识掌握度95.0％,显著高于对照组的77.5％,差异有统计学意义(P<0.05).研究组血糖达标率为90.0％,高于对照组的70.0％,研究组糖化血红蛋白达标率87.5％,高于对照组的65.0％,均具有显著性差异(P<0.05).结论:胰岛素注射量化教育可提升患者的胰岛素注射知识掌握程度,增强其血糖控制效果,可推广应用.