我和我的“傻”学生

摘要

＜正＞我有一个"傻"学生,他叫一清。如他的名字一样,他有着清澈无比的眼神和不含杂质的笑容。在这一学年的教学工作中,我和他结下了不解之缘。初识一清,是在高三（9）班的第一堂数学课上。为了让新生能对我有一个良好的印象,并能尽快适应我的教学,我对这一堂课准备得相当充分且自信满满。可每当我自我感觉良好的时候,却总是发现有一个学生不时对着我傻笑,弄得我心里一阵阵发虚;他也会认真做一会儿习题,但不时转动他的脑袋,