浅谈语文教学中学生审美能力的培养

摘要

教育不仅能陶冶情操，提高修养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。这就要求教师要摒弃传统的“工具性”的教学定位，充分挖掘教材丰富多彩的自然美、社会美、艺术美等审美亮点，通过诉诸学生的审美感知、审美情感和审美想象，创造一个个生动的美的教育场，把死板的记忆化为生动的想象，