政治课堂怎样创设情境激发学生探究热情

摘要

思想政治课的理论知识较多，较抽象，学生理解起来会有一定的难度。针对思想政治课教学内容的特点，如何使学生愿学、爱学、乐学、会学，创设教学情境，激发学生的学习兴趣不失为提高思想政治课教学实效有效、常用的一种教学方法。情境教学，就是为了达到既定的教学目的，根据教材内容和学生的特点，采用多种教学手段，引入或创设与教学内容相适应的具体情境，让学生置身于特定的教学情境之中，引起学生的情感体验，激活其思维，使其积极参与教学活动，提高教学实效。