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张慧玲;
山西省榆次郭家堡乡王湖中学;
以学生为主体; 新课程改革; 教育教学理念; 课堂; 学生主动参与; 更新观念; 知识传授; 教育工作者;
机译:我们应该在CABG中禁止OPCAB方法,就像我们应该禁止喷气客机和自行车一样,也许不应该!
机译:分析以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新
机译:以学生为主体的教学方法在语言教学中的内涵(英文)
机译:导航的合成视觉:它应该是什么样的,它应该怎么做?
机译:是否应该真正遣返“像罗马人一样?”在跨文化工作环境中检查地位和情绪展示规则。
机译:我们应该在CABG中禁止OPCAB方法就像我们应该禁止喷气客机和自行车一样也许不应该!
机译:以学生为主体的课堂教学情境设计与评价
机译:赢,学,焦,适应,再赢:争球应该像比赛一样艰难
机译:调节个体中淀粉样蛋白聚集,治疗与淀粉样变性病相关的疾病的方法,调节淀粉样变性病的组合物,以及抑制个体中与iapp相关的淀粉样蛋白沉积物的方法,以抑制个体中iapp的原纤维形成,减少个体中与iapp相关的淀粉样蛋白的聚集体,调节与细胞中淀粉样蛋白相关的损伤,并调节体内或离体的淀粉样变性
机译:使用jar文件中存储的信息动态选择/定义应该/不应该选择的类/方法
机译:无损检测装置。用于导电元件-包括磁场发生器,感应该元件中的涡流,感应该涡流以提供故障指示
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