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吴新炎;
中国教育学会;
高中化学; 课程改革; 学生活动线; 教学效果;
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机译:装饰部分例如手表表圈,外壳的排列方式应使美学元素例如钻石,可以放置在外壳中,基板上的悬挂单元变形,以保持外壳中的美学元素
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