高中物理的开放性问题设计

摘要

高中物理的开放性问题教学，不仅培养学生从具体的或观察所及的事物通过经验归纳获取知识的能力，而且要发展学生从概念、规律经假设而演绎新的知识，进而判断、评价和发展学生的创新能力。