初中数学自主教学初探

摘要

我们进行数学教学要顺应时代潮流,进行完全的素质教育,其本质就是放弃传统教学思路,尤其是要放弃"我想如何教就如何教"的老套路,变成"我要如何教"的新思路。初中数学教学要将学生纳入到一个整体的学习思路上来,然后再让学生逐步解决局部的问题。教师通过设计学生整体认知的综合性学习问题,学生才能够整体把握自己的学习方向和要解决的具体问题,才能够发挥自身能力自主探究,实现自主学习。