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自主教学理念引领下的高中速度滑冰教学模式创新初探

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本文从高中速滑的教学现状人手,通过对多渠道、多样化载体的教学资源的优化整合与创新应用,激发学生自主学习的欲望,向学习策略教学模式转换,并结合教学考评方式的革新,实现个性化教学,并使学生养成健康的运动行为和习惯.

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来源
《第九届中国学校体育科学大会》|2018年|269-271|共3页
会议地点杭州
作者
高琬鑫;
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作者单位

中国教育学会中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育;
关键词
高中体育; 速度滑冰; 教学模式; 自主教学理念;

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