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李广全;
天津机电职业技术学院,天津,300131;
分层次教学; 必学内容; 选学内容; 教考分离;
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:浅谈高职院校高等数学课程的教学改革
机译:数学课堂的探索与探索
机译:高职院校数学课程建设的新框架美国科学教育
机译:探索教师对八年级数学课程从综合数学课程到核心数学课程的改革的态度和信念。
机译:学生的课程看法和指导评级:本科数学课程的变异性
机译:中高职贯通培养模式下数学课程建构的思考
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:声源探索系统,声源探索方法和声源探索程序
机译:目标物探索设备,目标物探索程序和目标物探索方法
机译:移动机器人探索系统建立了距离传感器所需的周围环境的距离信息和使用该移动机器人探索系统的探索方法
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