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宁波市高职教育学生学习满意度调查分析

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本文参照教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系初拟指标,运用调查统计法,构建了高职学生学习满意度测评指标体系;提出了高职教育服务质量六大差距模型;运用灰色关联分析对宁波市几所高职院校的指标满意程度进行排序、分析,为决策提供依据.

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来源
《中国职业技术教育》|2008年第1期|24-26|共3页
作者
王灵玲;
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作者单位

宁波职业技术学院,浙江宁波315800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高职教育; 学习满意度; 灰色关联分析; 宁波;
入库时间 2023-07-24 19:33:38

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