职业教育质量评价的困境及其消解

摘要

职业教育质量问题日益成为阻碍职业教育蓬勃发展的瓶颈，人们日益增长职业教育需求与职业教育质量不高的矛盾日益突出。直接影响着职业教育的地位和吸引力。对职业教育质量进行评价是解决职业教育质量问题的有效途径。但限于我国职业教育质量评价起步晚、理论研究薄弱、标准单一、方法选择等问题的存在．使得职业教育质量评价体系迟迟不能建立。为此，文章就当前我国职业教育质量评价中存在的问题进行了反思．并提出了相应解决策略。