哲学视域下的技术教育与技术教育上的哲学之境——评陈向阳的《走向澄明之境——技术教育的哲学视域》

张健

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《走向澄明之境——技术教育的哲学视域》是一本技术向着哲学跨界,哲学与技术教育的联姻创新力作.全书亮点耀目,哲思满卷,意理丰盈,手笔老到,语言纯青,理论深湛,启迪良多.它是“对技术‘回到根底’的反思”,是“提着技术教育之纲,挈着技术教育之领”的哲学凝视和高端思辨,也是提升技术教育进入理论之域和澄明之境的一种追问和叩探.

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来源
《中国职业技术教育》|2016年第21期|54-57|共4页
作者
张健;
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作者单位

滁州职业技术学院,安徽滁州239000;

教育部职业技术教育中心研究所,北京100029;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G714;
关键词
澄明之境; 技术教育; 技术哲学; 哲学视域;

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