浅析“高效课堂”模式下高职法律课教学中案例教学法的运用

摘要

法律常识课是一门理论性和实践性相统一的课程,作为高职院校的公共基础课,旨在对学生进行社会主义法制教育,树立法律意识,增强法制观念.高职院校学生理论基础相对薄弱、缺乏学习的积极性和主动性,在法律课教学中,可以借助“高效课堂”模式,运用案例教学法,充分发挥学习小组竞争机制的作用,最大程度激发学生的学习兴趣.