支持联盟框架下中等职业教育免费教育政策的社会效应分析

摘要

中等职业教育免费政策越来越受到社会的关注.研究发现,中等职业教育免费政策针对深层核心信仰,即“中等职业教育资源的合理配置”问题,形成了针对免费政策的两大支持联盟——支持政府为主导的联盟与支持社会为主导的联盟之间的博弈.他们因为各自不同的核心信仰而拥有着不同的政策观.在我国进入经济转型和教育改革步入“深水区”关键时期,两大联盟在沟通、质疑和批判中相互学习、相互妥协,最终达成政策共识.