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许应楠; 陈福明;
苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009;
协同理论; 职业院校; 产学研用; 校企协同; 人才培养;
机译:基于政府,企业,学院,科研机构和用户协同创新的海洋文化产业人才培养机制研究
机译:基于校企双科的现代物流研发中心协同创新模型构建研究
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:协同创新网络愿景下高校科技创新人才培养机制研究
机译:基于RTDS的电力系统协同仿真中的高频电力电子转换器的基于FPGA的模型。
机译:全实践概念下幼儿体育教育的多元人才培养机制 - 受学龄前儿童健康与智能教学导向
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:协同工程设计中的冲突管理:基础理论基础研究,建模框架和协同工程活动的计算机支持
机译:协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效协同增效:是的。
机译:“利用人syk抑制剂的协同作用制备基于青蒿素的新治疗组合(药物)以根治疟疾”,“利用人syk激酶抑制剂的协同作用制备新的青蒿素根治性疟疾的基于基础的联合疗法(行为)
机译:互联网设计中继的校企连接系统
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