社区老年教育的现状、策略及实践——以江苏省苏州市吴江区盛泽镇为例

摘要

《老年教育发展规划》中指出:老年人是国家和社会的宝贵财富。老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。发展老年教育,是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措,是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。作为乡镇社区老年大学,如何响应国家号召、积极落实国家政策,有效开展社区老年教育,是社区工作者亟需深入探讨的问题。