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王友标;
江苏省江阴市华士高级中学;
蜀道难; 狂放不羁; 谪仙人; 李白; 文以载道; 哲学解读; 超凡脱俗; 豪放;
机译:从《蜀道难》教学看“批判性思维”
机译:学术翻译教学中哲学基础课教学中基础哲学教学的重要性。
机译:N.A. Berdyaev和他的德语同时代人历史哲学方法
机译:普洛蒂努斯的认识论和他对“戏剧”的解读。
机译:医学和生物学的哲学根源。生命科学哲学的历史方法。
机译:哲学谈正义不是由核桃学术界aboënsi哲学的同意法令教员,保护下... DN。 maG。彼得Laurbecchii,poesías说,在一个著名的科学院和大学教授:尺小时。我。他们是慷慨的,和他的老师的自我plurimùm的启动子是兑现,荣誉和教学的自然哲学家的特权;他在的地方使用,虚心载着它们到公众是安德烈亚斯H.罗马,Junecopia的群。 smol。 aCaD:V-秘密:在1678年6月22日在观众前日中午最大的普通小时。
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:东方哲学(神学)整合的学习顺序方法和综合的教学方法(教学方式)
机译:用于轮换的教学工具/辅助工具以圆盘的形式对待世界,以说明五个元素,即经络和组织,请参见。中国哲学
机译:自然哲学的教学要素
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