首页> 中文期刊> 《语文教学与研究》 >高中语文教学中体验式学习的有效策略

高中语文教学中体验式学习的有效策略

         

摘要

传统教学活动中,受到应试教育的影响较深,许多师生更加注重学习结果和成绩,却忽视了学习过程与体验。在这样的学习环境中,学生在课堂中多数情况下也只是被动式的接受知识内容,缺乏自主性思考与深入的体验感受。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号