创设课堂情境,促进学生思维发展与提升

摘要

《语文课程标准》(2017版)指出,语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中,通过自主的语言实践活动,培养运用祖国语言文字的能力。同时,语文教育必须促进学生思维能力的发展和思维品质的提升。所以,在具体的教学实践中,我们应注重创设任务情境,它既能激发学生探究的热情,也有助于促进学生思维能力的发展与提升。