利用“沉浸式”教学激发学生语文学习热情

摘要

"沉浸式"教学,顾名思义,便是让师生在课堂内外同时投入到具有语文学习氛围环境中去的一种教学模式,"沉浸式"教学主张将学习的主动权还给学生,通过教师的引导使学生投入到高效学习的状态中去。这样的教学模式不仅关注学生在学习过程中对课文诵读及文本内容的表达,同时更关注学生的体悟,注重培养学生品悟语言文字的能力。"沉浸式"教学其灵感来自于出生以后幼儿母语的学习,幼儿沉浸在周围母语环境下从而能更快地习得第一语言。