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刘劲芳1;
[1]安徽省凤阳县永安小学;
阅读效果; 学生; 最大化; 语文阅读教学; 阅读方法; 阅读能力; 运用能力; 语言文字;
机译:比较思维地图训练包的效果,由思维地图制定的方法对隐性学生的阅读性能
机译:提高七年级学生的阅读和口译能力:两种不同模式的阅读教学效果的比较研究
机译:句子演示系统的评价对应于学生的阅读难度 - 读降低效果的难度
机译:使用在线短篇小说促进学生的阅读习惯
机译:指导阅读对特殊需求的一年级学生的阅读效果。
机译:大学生的阅读障碍与手机成瘾之间的关系:测试调解和节制效果
机译:当一个活性相位最大化时,左侧和半倾斜位置坐在劳动力进展中的效果最大化
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机译:应用最大化画笔效果的能力的画笔效果过程和显示设备的图像处理方法
机译:利用传感设备能力元数据表达传感效果的方法和装置,能够最大化媒体的再现效果
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
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