关注思维发展与品质提升的课堂教学研究——以初中语文阅读教学为例

摘要

培养学生语文核心素养,思维是关键。为什么?从核心素养的提出来说,它首先是基于我们今天对教育的更为全面和深刻理解。康德在《论教育学》中指出:“人只有通过教育才能成为人。除了教育从他身上所造就出的东西外,他什么也不是。”我们的教育要立人,对人的精神成长的关注就尤为重要。