《活着》整本书阅读教学策略探究

摘要

＜正＞提倡整本书阅读已经不是语文教学的新鲜事,然而,不少高中生没有"读完一整本好书"的经历也不是新鲜事。整本书阅读是高中语文教学不可或缺的一部分,它不仅可以让学生了解原著的全貌,还可以全面提高学生的文学素养,丰富学生的精神世界。下面笔者以余华的小说《活着》整本书阅读为例,谈谈整本书阅读的教学方法和整本书阅读的指导方法。一、整本书阅读的背景1.高中生的小说阅读现状现今,每个学生的零花钱都不少,但少有学生会花钱买几本经典小说;假期学生