首页> 中文期刊>语文教学与研究 >批注式阅读例谈

批注式阅读例谈

     

摘要

教师为加深学生对教学内容的理解,指导学生运用批注式方法进行阅读。主要是引导学生如何进行批注,应在哪些内容上进行批注,进而帮助学生分析、理解阅读内容,实现高效阅读教学,全面提升学生的素养。本文简单介绍几点有关批注式阅读与教学的方法,以此提高阅读质量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号