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猜想在小学语文阅读教学中的运用

         

摘要

小学生要敢于猜想、善于猜想,才能在语文教学中运用自身"猜想"的能力,理解教学内容,从而准确掌握教学内容的主旨. 在小学语文教学中,学生大胆猜想阅读教学内容, 才能从中发现问题,进而提出问题, 并在教师的讲解和自身的理解下解决问题,提高自身的语文成绩,提高小学语文教学成果.

著录项

  • 来源
    《语文教学与研究(大众版)》 |2018年第1期|22-22|共1页
  • 作者

    张德英; 伊书超;

  • 作者单位

    山东省淄博市桓台县荆家镇大元联办小学;

    山东省淄博市文昌湖旅游度假区馨苑小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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