语文教学中'激'的艺术

摘要

基础教育课程改革具体目标中指出:"加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能""改变课堂实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力".也就是说,新世纪的教师应该更加重视学生的潜能开发,重视创新意识的培养,重视科学和人文素养的塑造,重视人生观、价值观的提升以及实践能力的提高.要真正实现这一课程改革的目标,语文教师必须更新教育观念,改进教育方法,讲究课堂教学艺术.语文教学不仅是科学的事业,而且也是艺术的事业,是融科学与艺术于一炉的美妙的事业.之所以说它是艺术,是因为它具备水一样的灵活.在众多教学艺术中,我想淡谈"激"的教学艺术.