初中现代诗歌教学中如何培养学生的形象思维

摘要

现代诗歌的学习对初中生来说,具有重要的意义.如何在初中开展现代诗歌的教学,也就成为我们教师思考的重点.通过相关的研究以及大量的教学实践发现,现代诗歌中形象思维的培养具有突出的学习效果,可以打通学生们的思维定式,构建出自主探究学习的个人学习体系.但是在现代诗歌教学中,很多教师由于缺乏经验和思想认识不足,对现代诗歌进行浅层的解读,无法帮助学生进行深层的学习与思考,影响了学生学习现代诗歌的兴趣和热情.鉴于此,我们从提升学生形象思维为出发点,帮助学生进行形象思维的打通与构建,然后通过具体的教学策略帮助教师和学生建立形象思维,提升现代诗歌教学课堂的质量和水平,为初中学生全面素养的形成提供可行的方法引导.