现代诗歌教学中如何培养学生的形象思维

摘要

形象思维与感受、体验联系紧密。形象思维是一种用直观形象、表象解决问题的思维。在初中现代诗歌教学中,教师应重点培养这一思维,策略包括:反复诵读诗歌,整体感受内容;抓住诗歌之眼,探究其中意境;联系背景资料,深入理解情感;教授创作手法,鼓励学生创作。通过落实以上策略,有效培养学生的形象思维。