对当前语文课堂教学从现象到理论的辩证思考

摘要

近来在中小学听了几十堂语文公开课：对当前中小学语文课堂教学颇有些想法。首先应当充分肯定，随着新课程改革的逐步深入，新的教育教学理念、新的教学方式正在极大地改变着语文课堂教学。过去常见的教师“满堂灌”的单向教学模式动摇了，师生之间的距离拉近了，学生与社会、生活的距离拉近了，学生在学习过程中能尝试着主动探究、自主参与，学习积极性提高了，学习兴趣浓厚了。在这种课堂氛围中，教师经常有意外的惊喜，经常发现学生的闪光点。但毋庸讳言，