斟词酌句读小说

摘要

小说，在初中语文教材中占有重要的地位，被选人教材的总共有24篇（包括童话）。它因篇幅长，内容丰富，蕴含的道理深厚，历来被认为是提高学生语文素养的好材料，被选人教材的小说篇篇珠玑，深得学生的喜爱。但小说也因为它独有的体例特点，给教学带来一定的难度。教师大都从小说的三要素着手，分析故事情节，剖析人物形象，当然这样无可厚非，而且也行之有效。但如果能从推敲字词，斟酌词句着手引导学生去读小说，或许能有另一番美景。