小说教学：基于学生的阅读体验——《最后的常春藤叶》教学案例

摘要

【课堂实录】一、字词很重要师：同学们，今天我们一起来欣赏世界短篇小说大师契诃夫的作品，请看投影：然后大家带着上述问题阅读课文。（学生阅读课文后，师生开始交流）师：好，大家看完了，你们觉得这篇小说的主人公是谁啊？