听障儿童个别化教学中绘本阅读的整合方法

摘要

1绘本的定义绘本源起于西方,其概念至今并未形成统一的定论。绘本一词源自日文的翻译,Picture Book,可译为图画书,即运用一组图画表达一个故事或主题。绘本不能等同于“有图画的书”,有些图书里有图,图与图未必有连贯的关系,这叫Illustrated Book,即有“插图”的书。绘本特别强调文字与图的内在关系,文字与图画共同担当故事的重要角色,图画不再只起辅助和诠释文字的作用,有的绘本书只有图没有文字。