关于小学素质教育中应用数学文化的思考

摘要

cqvip:数学文化拥有悠久历史,是我们人类文化的璀璨珠宝,涵盖学习形态、课程形态、原始形态三种形式。在数学教学与学习过程中,数学文化能够有效激发学生的内在学习动力,支配学生学习行动,激发学生的学习兴趣与情感,有助于学生深刻地认识数学文化,提升其整体素养。