教育信息化下的大学英语混合式自主学习

摘要

一、研究背景进入21世纪以来,科学技术的快速发展大大加快了知识更新的速度,一次性的学校教育难以适应知识爆炸和社会的快速发展变化,终身教育和终身学习已经成为生存和发展的内在需求。自主学习能力的提高已经成为教育界的共识。在新的时代背景下,个体的学习能力已成为个人能否适应社会节奏并获得成功的关键因素。教育部《教育信息化''十三五''规划》指出:信息化已成为国家战略,教育信息化正迎来重大历史发展机遇。