谈初中语文传统文化教育——以初中古诗文教学为例

摘要

古诗词是中华传统文化的一大体现,古诗词中蕴藏着中华上下五千年的历史内涵,展示了各个历史时期的不同风采。由于新课标的推动和改革,促使传统文化教育走进语文教学,提高语文教学的传统性,学习古诗词已经成为传承传统文化的一项重要任务。将传统文化融入教育教学能够有效激发出学生对于了解和学习传统文化的兴趣。提高教学质量,丰富教学内容,展现传统文化的魅力。将传承传统的任务自学生开始,发扬中国独特的文化。