小学数学有效性教学探析

摘要

近几年来,小学数学教学一直倡导有效性教学。所谓有效性教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求一种教学理念。对小学生之所以倡导有数学教学的效性教学,是与小学生具有的特点分不开的。