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质疑式批注在语文批注式阅读教学中的运用

         

摘要

<正>在流行网络阅读、电子阅读的今天,人们认识到了纸质阅读的重要性,主张"不动笔墨不读书",拿出了批注式阅读的这样一个读书"利器",希望能够突破语文阅读教学的瓶颈,并为此精心研究出了一些批注方法,展示了部分批注案例。这确实在一定程度上改变了学生的阅读习惯,但如何让批注式阅读发挥最大效能?首先,我们不能简单地否定教师主导的作

著录项

  • 来源
    《语文月刊》 |2015年第1期|41-43|共3页
  • 作者

    何春凤;

  • 作者单位

    广东二师附中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
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