抓好职业教育，改革数学教学

摘要

数学课程对培养学生的综合能力在多门文化课中又显现出了重中之重的地位。可以说，数学教学是职业高中专业课程的基础和应用工具，是掌握技能知识能力的关键，是培养具有创新意识，掌握新理论、新技术和具有逻辑分析及概括、综合、归纳、类比能力的人才，以适应二十一世纪高科技发展的需求。