大学生的职业决策困难与社会支持、幸福感

摘要

目的:探讨大学生职业决策困难现状及其与社会支持、幸福感之间的相关性.方法:选取1191名大学生,采用大学生职业决策困难量表(CDDQ)测查职业决策困难现状,领悟社会支持量表(PSSS)、生活满意度问卷(SWLS)测查社会支持、幸福感.结果:男生CDDQ得分高于女生,二年级学生CDDQ得分高于三年级学生,家庭经济状况较好学生CDDQ得分高于家庭经济状况一般及以下学生(均P＜0.01).CDDQ、PSSS、SWLS得分两两之间均呈正相关(r=0.53、0.48、0.39,Ps ＜0.01).进一步回归分析显示,社会支持对职业决策困难和幸福感有调节作用(B=-0.08,P＜0.05).结论:本研究提示,大学生职业决策困难与较低的社会支持、幸福感相关.