基于理论与实践一体化建设的住院医师规范化培训师资建设体系研究

摘要

目的 通过利用“理论与实践一体化建设的住院医师规范化培训师资建设体系”,对我院规培带教老师进行师资培训,对比培训前后的带教水平.方法 利用《广东省中医院带教老师师资能力评价表》,分别对同一批带教老师培训前与培训后进行评分.采取统计学方法对“理论与实践一体化建设的住院医师规范化培训师资建设体系”进行科学评价.结果 通过对培训前后《广东省中医院带教师资能力评价表》得分情况进行对比,发现培训后各个维度的得分情况明显高于培训前的得分.结论 “理论与实践一体化建设的住院医师规范化培训师资建设体系”有助于提高带教老师的带教质量,提高规培医生的满意度.