住院医师规范化培训生的医学教育与GMER符合度研究

摘要

目的 研究住院医师规范化培训生的医学教育与全球医学教育最基本要求(GMER)的符合度.方法 随机选择100例规培生调查问卷,与100例临床医学五年级本科生调查问卷对照,分析其结果.结果 2组在职业价值、态度、行为和伦理、医学科学基础知识、交流技能、临床技能以及群体健康和卫生系统等方面与GMER的要求符合度比较好,在信息管理、群体健康和卫生系统方面符合度较差.结论 规培生的医学教育与GMER的符合度基本较好,需要改进教学方法,提高综合素质.