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宋润泽;
安徽师范大学;
教育界人士; 中国传统文化; 个人安危; 医务工作者; 儒家思想; 医学生人文教育; 精神财富; 生命活力;
机译:圣卡塔琳娜州立大学人文教育中心永久档案的诊断-FAED / UDESC圣卡塔琳娜州立大学人文教育中心永久文件诊断-FAED / UDESC
机译:与大学生交流“图书馆”:文京大学越谷大学人文教育课程“当代社会的图书馆学”的尝试
机译:开展医学生人文教育的核心人文能力研究
机译:儒家音乐教育对改善大学生人文成就的启示
机译:医学生和精神病学的精神科工作是医学和非医学的轮换。
机译:开展医学生人文教育的核心人文素质研究。
机译:音乐作为一种过程的人文教育 ud人格的精神-精神转化 ud(通过音乐进行的人文教育,作为人格的精神和催化转变的过程)
机译:医学生理学中的隔间,池和空间橡树岭核研究所举办的研讨会论文集,橡树岭联合大学的一个运营单位,1966年10月24日至27日
机译:放射医学生产系统,放射医学生产设备和放射医学生产方法
机译:加强专业精神,与就业和创业联系迈斯特大学服务提供系统
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