大学生に「図書館」を伝える： 文教大学越谷校舎における教養教育授業「現代社会を生きるための図書館学」の試み

摘要

本稿では2012 (平成24)年度より文教大学越谷校 舎で展開されている，図書館員が教養教育として 図書館に関する授業を行うという事例を報告する。情報リテラシー教育.図書館利用教育の一環と して図書館員が授業を実際に行うといった事例は これまでにも京都大学や明治大学にも存在する。 その内容は学生の図書館活用能力，主として情報 探索，検索スキル向上を主たる目的としており， 演習も多く取り入れられていることに特徴がある。