源于生活,高于生活——构建高中语文生活化写作课堂的策略分析

摘要

生活化写作课堂的构建是提高写作教学有效性的关键举措。传统教学模式下,学生感觉不到语文与生活之间的联系,尤其是在写作教学过程中,很多学生的写作缺乏真情实感,缺乏新意。而将生活教育理念融入写作课堂,能够给高中语文写作课堂注入新鲜的血液。本文从几方面简要分析了构建高中语文生活化写作课堂的有效策略。