基于核心素养的高中数学教学方法与策略研究

摘要

自十八大之后,我国教育部门明确提出了培育学生核心素养的要求。它也成了引领教师教育教学工作的重要方向。数学领域中提出了数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象能力、数据分析等六大素养。是帮助学生数学学习、促进其全面发展的重要内容。基于此,本文也在核心素养教学指导下探讨了高中数学的几点教学之道。