小学数学教学中渗透思想品德教育的策略

摘要

新课程改革的不断深化的背景下,教育也应该顺应时代潮流而作出相应的改变,这样才能更好的适应教育的发展要求,在小学数学教学中渗透思想品德教育有助于学生建立正确的人生观、价值观,培养学生爱国情怀,对于小学生今后健康成长有着很大的作用。本文就此话题展开研讨,对于在数学教学从预习阶段,到课堂阶段,再到课后复习阶段的思想品德教育方式展开分析,希望对同行有所帮助。