实践性教学在幼儿歌曲弹唱课程中的体现

摘要

随着国家对幼儿教育质量及效率重视度的不断攀升,如何充分发挥幼儿歌曲弹唱教学积极作用,切实提升幼儿音乐素养已然成为学前教育领域重点研究课题。本文就基于此,对幼儿歌曲弹唱课程实践性教学手段进行相关概述,旨在促进幼儿歌曲弹唱课程稳定有序开展,以供参考。